История мастер классов

Блистательные хореографы и танцоры современности, которые уже провели свои мастер-классы в балетной мастерской Kasok. Премьер Михайловского театра. Неоднократно проводил мастер-классы классического танца в Балетной мастерской Kasok. Заслуженный артист России.

Мастер-класс

Мастер-класс — это увлекательное мероприятие, которое проводит специалист определенной техники и передает свои навыки и знания участникам этого мероприятия. Цель таких мастер-классов не только развлечь ребят, но и в игровой форме открыть для них что-то новое и интересное, научить создавать своими руками красивые предметы или вкусную выпечку. Каждый ребенок увлекается процессом, развивает в себе новые способности и радуется полученному результату. Крендель - это традиционная для Выборга выпечка, которая по форме напоминает руки монахов-францисканцев, сложенные в молитве. В программе мастер-класса - встреча с хозяйкой пекарни, костюмированная лекция об истории кренделя, рассказ о рецепте, процесс изготовления кренделей каждому гостю предоставляется отдельная заготовка, выпечка и дегустация. Калитка - это открытый пирожок на ржаной муке с самыми разнообразными начинками.

Мастер-класс предполагает двустороннее взаимодействие мастера и ученика. В этом его основа и главное отличие от других форм обучения. От семинара, тренинга и других форматов мастер-класс отличается обособленным, даже персональным подходом к каждому участнику. Мастер-класс невозможно уложить в жесткие нормы, поскольку эта форма предполагает интуитивный выбор способа подачи материала ведущим в зависимости от восприимчивости слушателей. Основной принцип мастер-класса: я знаю, как нужно, и смогу научить вас. Человека, способного проводить мастер-классы, можно считать профессионалом высокого уровня.

Мастер-класс англ. Master class , нем. Отдалённым предшественником мастер-класса можно считать методику преподавания софистов в Древней Греции. Демонстрация своего мастерства софистом ученикам в присутствии публики сочеталась с детальной проработкой выступлений самих учеников преподавателем [3]. Отдельные элементы метода можно встретить в практике художников эпохи Возрождения и концертирующих музыкантов эпохи барокко. Магдалена Лаура Сирмен Ломбардини получала музыкальное образование в Венеции в Ospedale dei Mendicanti, где изучала пение, клавесин , скрипку и теорию музыки.